本科教学督导工作是本科教学质量保障体系的重要组成部分，为进一步做好各项教学工作，坚持和完善教学督导制度，充分发挥督导工作在教学质量保障中的重要作用，近日，生命科学学院根据学校有关文件要求，高度重视，积极落实，认真组织会议讨论本科教学督导工作条例。 

会议讨论决定学院本科教学督导组组长由生物科学系主任苗明升教授担任，全面负责本科教学督导工作的计划部署、组织实施、协调检查。艾洪宾教授、张宝泽教授、崔希云教授、曹道平教授、唐琳副教授和尹苗副教授为督导组成员。督导组教师们掌握先进的教育理念，具有较高的教学和研究水平，具备较强的工作协调能力和团队协作精神工作认真，公道正派，及时了解教学情况，分析、评价和指导教学工作，对发现的问题提出改进意见与建议，认真进行督导工作。 

本次督导工作主要包括五个方面：一是，课堂教学督导，即督导组可随时对学院各个专业的课堂教学、实验教学进行听课检查、指导，及时与师生交流，了解和分析教师教学和学生学习情况，反馈听课评价与教学建议：二是，教学巡视工作，即参加教学秩序和考试秩序巡视工作，总结反馈巡视情况；三是，专项检查工作，开展课程考核管理、学生作业、试卷、毕业论文开题与答辩等教学专项检查，撰写评价与分析报告；四是，专项调查与研究，结合学院教学建设与改革重点工作，通过查阅教学档案、听课、访谈、问卷调查、研讨会议等方式，开展教学和管理工作专题调查与研究；五是，参与教学评价相关的其他工作，如优秀教学奖的推荐、师生教学技能竞赛、教改立项推荐及检查、师生座谈会等。 

本次督导工作总体原则为四点：一是，课堂教学督导以随堂听课为主，不只集中于期中检查期间，必要时可辅以主要考查师生出勤情况、课堂纪律的课堂抽查；二是，课堂教学督导一般二人以上集体督导，及时向任课教师反馈督导意见，提出改进建议。及时填写督导组听课记录表和课堂教学评价表。督导评分采用百分制，优秀一般不高于督导总人数的三分之一；三是，督导组应定期召开督导工作会议，每学期不少于四次，交流工作经验，研究制定下阶段督导工作，总结梳理督导过程中发现的主要问题，及时向学院反馈信息，提出改进工作的建议；四是督导评定的成绩将作为职称评聘、评选优秀教师、优秀教学奖、及年终考核等的重要参考依据，务必注重督导工作的科学性、合理性、公正性。 

学院今后将进一步拓展师生交流途径，勉励任课老师精益求精，大力推进教学研究工作，切实维护学生的合法权益，不断提高自身的教师素养和教学水平，促进学生成长成才。