为积极响应学校组织开展的暑期大学生文化、科技、卫生“三下乡”社会实践活动，7月20日，文学院“行知队”积极组织策划，召开了部署会议，这为更好地促进实践活动的顺利进行做好了铺垫。

 随着经济发展和外出务工人员的增加，“留守儿童”由于与父母分离并“留守”老家长期得不到关怀而日渐成为社会关注的焦点。本次实践活动，由八人组成的实践“行知队”就着眼于关注长清区万德镇大马幼儿园的留守儿童，力求最大程度帮助这一社会特殊群体。20日下午，“行知队”队长——文学院学生会主席张喆、自律部部长马彪召集队员召开会议，根据当地实际情况及队员的特长对实践活动任务分配做出了具体安排。首先，针对对外宣传、视频制作、公文写作、调研与安全等方面明确了人员分工。随后，“行知队”将与当地政府部门取得联系充分了解了当地留守儿童的实际情况，通过走访、调查问卷的方式得到更为直观、科学的数据资料。活动的主要内容安排在实践第二天，主要是选取调查典型进行实地走访，与留守儿童亲密交流并进行心理疏导，活动最后将在泉城广场进行募捐和签名活动。会议最后，队长强调了实践活动的重要意义，并对关注留守儿童的心理状况作出了特别提醒。

 留守儿童承载着民族的希望，他们不仅关系到现实社会的安宁与和谐，还关系到祖国下一代的整体素质。文学院“行知队”实践活动前期会议的召开为接下来的实践活动的合理有序展开打下了坚实的基础，关爱农村留守儿童，当代大学生理应尽一份心力。