近日，陕西师范大学博士生导师、国家级教学名师傅钢善教授在长清校区综合教学楼C区220教室举办题为《混合式学习研究与实践》的学术报告会。传媒学院党委书记王寰鹏、院长孟祥增及教育技术系部分专业教师、相关专业学生共200余人参加报告会。报告会由孟祥增院长主持。

报告会伊始，傅钢善就“混合式学习”一题与同学们进行了深入的探讨，从传统书本学习的承载媒体谈到现今网络时代学习所用的E-Learning，T-Learning等模式，最终指出混合式学习（Blended Learning）正在成为学校信息化教学的关注热点和重要的实践领域。随后，傅钢善就混合式学习必将成为当代学习的主流这一课题进行了深入浅出的剖析，就混合式学习需要不断普及的六个条件分别进行了讲解，提出当代教育技术学专业学生对课程建设这一内容的把握应该做到三个重视：第一是重视信息化教学设计，不仅拥有传统的书本教学，也要尽快加强网络化学习的发展力度；第二是重视学习支持服务，给予学习者最大能动范围的教学资源支持；第三是重视课程文化建设，增强自我标识，提升课程的教化思想，将课程学习的五个基本目标列入混合式学习实践研究的重点范畴。在报告会的最后，傅钢善教授还对同学们关注的考研热点问题给予简要指导，报告会最终在师生们的热烈掌声中圆满结束。本次报告会的成功举办，不仅拓宽了传媒学院学子对当代教育模式的眼界，而且使其明确了作为未来教学模式改革主力军应有的责任与担当。

傅钢善现为陕西师范大学教授，博士生导师，国家级教学名师，全国优秀教师，2005年、2009年两次获得国家级教学成果二等奖（主持人），国家级精品课程《现代教育技术》课程主持人，陕西省中小学现代教育技术实验学校“十五”立项课题研究“特别突出贡献专家”，陕西省名牌专业教育技术学科带头人，陕西师大“211工程”三期重点建设项目教育技术学科首席专家，并获全国高校优秀思想政治教育工作者、“全国教育系统职业道德建设标兵”等荣誉称号。