为跟踪审查我院2014年度大学生创新创业立项项目的中期发展情况，进一步促进各项项目后期工作的顺利进行，5月4日，教育学院于千佛山校区继续教育学院楼二层会议室与田家炳教育书院4330室分别开展2014年度大学生创新项目与创业项目的中期答辩会。教育学院副院长田道勇，党委副书记颜春杰，教育系主任冯永刚，教育学院优秀青年教师代表包丹丹、郭玲及受邀而来的山东省职成教研究所耿成义老师担任本次答辩会评委，并通过本次答辩会对参与立项的学院13支队伍进行了提问与指导。 

本次中期检查工作严格按照《山东师范大学关于开展大学生创新创业训练计划2014年度立项项目中期检查工作的通知》的要求展开，并采取答辩会的形式，对参与国家级与校级立项的13支队伍进行了细致的审查。在本次答辩会中，13支队伍的表现均十分出色。其中，山东师大致远团队在介绍“云朵贝贝幼儿早教公司”这一项目时，提出“线上”、“线下”两种平台并存的发展模式，并强调他们将用以微信公众平台为代表的“线上”自媒体带动“线下”实体机构的发展，实现“鼠标与水泥”相结合的发展目标。其新颖的发展理念得到了评委们的认可，于此同时，田道勇提出了“公司‘线上’活动的主营群体是哪些”“公司盈利点在何处”等问题引导团队完善项目计划，而包丹丹则建议致远团队明确公司的经营范围，分清主副业。致远团队代表纪小一则详细回答了评委的问题并表示将会对后期计划进行适当修正。随后，“再青春创业服务公司”凭借丰硕的实践成果得到了评委们的赞扬。他们通过精美的PPT与详细的叙述具体地指出了“再青春”团队在前期与中期做出的调研成果。此外，“再青春”创业团队队长杲颖还指出了他们面临的“网络问卷发放效果不佳”“网络技术人员缺失”等问题，并提出了“用实体问卷代替网络问卷”“挪用资金招聘专业网络技术人员”的解决措施。评委颜春杰赞扬了“再青春”创业团队取得的优秀成果，并提出了“积极与指导教师沟通”、“尝试运用经费注册实体公司”等意见。接下来，“亲语亲行，童伙联萌”团队凭借详实的成果记录与优美的表述语言得到了评委们的一致好评。颜春杰表扬了她们立足于“亲子关系”这一发展支点，而耿成义则建议“亲语亲行”团队借鉴北京“读库”的成功经验，通过阅读带动出版的方式实现发展，使公司更具广阔的发展空间。最后，颜春杰总结了本次答辩会各队的表现情况，并表示各项目的参与人员应该在创新创业训练项目中提升自身的社会适应能力与独立思考能力，同时，他还希望通过这些项目的宣传与推广来吸引更多的同学参与其中，从而带动全院学生创新能力的提高。 

本次项目中期检查工作不仅有利于立项队伍进一步完善项目计划，而且对于教育学院形成勇于创新、勇于挑战的良好风尚具有重要意义。